Masalah Pendidikan dan Keterampilan Angkatan Kerja Jadi Tantangan Utama Industri 4.0

hariansuara.com, Jakarta - Indonesia kini memasuki era industri 4.0 dan ekonomi digital pun tengah berkembang. Lantas apa saja tantangan tenaga kerja Indonesia di masa depan?

Ekonom Institute for Development of Economics and Finance (INDEF) Hanif Muhammad  mengatakan dasar dari setiap revolusi industri adalah munculnya penghargaan terhadap ilmu pengetahuan. Dalam revolusi industry 4.0 yang saat ini sedang terjadi, terdapat pergeseran (transformasi) ekonomi dari berbasis sumber daya (resourses-based) ke ilmu pengetahuan (knowledge-based economy).

"Dari sektor pekerjaan terdapat pergeseran cukup besar dari agrikultur ke sektor pekerjaan yang bahkan tidak kita kenal sebelumnya," tuturnya.

Hanif merujuk pada grafik dari McKinsey Global Institute tentang Pergeseran Pekerjaan Berdasarkan Sektor di Amerika Serikat tahun 1850 - 2015. Dalam grafik sektor pertanian (agriculture) mengalami penurunan serapan tenaga kerja yang signifikan. Di sisi lain, banyak jenis pekerjaan lain yang bermunculan dan serapan tenaga kerjanya meningkat.

Dalam sektor-sektor pekerjaan yang muncul, kontribusi ilmu pengetahuan (pendidikan) menjadi semakin signifikan. Titik tumpu perekonomian saat ini terletak pada kecepatan dalam mengembangkan teknologi dan informasi yang membutuhkan sumberdaya manusia dengan kualifikasi tinggi.

Lantas  tentang kesiapan tenaga kerja menyongsong industri 4.0 maka harus dilihat struktur pendidikan angkatan kerja. Hanif membandingkan kesiapan SDM Indonesia dalam menyongsong revolusi industry 4.0 dibandingkan dengan negara tetangga Malaysia, dan perkumpulan negara maju (OECD).

Angkatan kerja yang menamatkan pendidikan tinggi (universitas dan diploma) di Indonesia hanya 12,18 persen, sementara itu Malaysia mencapai 20 persen dan OECD mencapai 40.40 persen. SDM dengan Pendidikan Tinggi ini secara konsep harusnya yang menjadi penggerak dalam transformasi ekonomi. "Sayangnya, jumlah angkatan kerja kita di level Pendidikan ini masih tertinggal jauh," katanya.

Yang lebih menarik lagi, Hanif mengatakan hanya 12,18 persen angkatan kerja Indonesia yang menamatkan Pendidikan Tinggi. Kondisinya diperburuk dengan tingginya angka pengangguran terbuka pada angkatan kerja berpendidikan tinggi.

"Jika kita bandingkan antara tahun 1998 (20 tahun yang lalu) dengan kondisi terkini, proporsi penggangguran terdidik (lulusan Universitas dan diploma) meningkat dari 8,51 persen menjadi 13,42 persen. Artinya apa? Angkatan kerja berpendidikan tinggi tidak terserap dengan optimal oleh industri. Terdapat mismatch antara pendidikan dengan lapangan pekerjaan," tuturnya.

Jadi permasalahan pendidikan dan keterampilan angkatan kerja akan menjadi tantangan utama dalam memasuki revolusi industri 4.0 dan ekonomi digital kedepan.

Akan tetapi, Hanif menambahkan, perlu dicatat bahwa permasalahannya Ketenagakerjaan tidak akan bisa diselesaikan jika tidak menjadi agenda prioritas nasional karena permasalahannya sangat kompleks dan lintas sektoral.

Dalam World Development Report yang dikeluarkan World Bank pada tahun 2019 misalnya, salah satu bahasan ketenagakerjaan yang disoroti adalah permasalahan Stunting (gizi buruk) 

Hanif mengatakan hal ini penting karena kesehatan pada usia seribu hari pertama kehidupan (dari masa kehamilan sampai dengan 2 tahun) akan mempengaruhi kualitas seseorang setelah usia 18 tahun. Seorang anak akan membawa efek masa kanak-kanak yang buruk dari kesehatan dan gizi buruk (stunting) yang membatasi kemampuan fisik serta kognitif numerikal dan literasinya sebagai orang dewasa. Padahal kemampuan numerasi (angka) dan literasi menjadi modal utama dalam menghadapi lapangan pekerjaan kedepan yang semakin dinamis.(*)